Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur - langues et lettres romanes

AG-LROMAformation organisée par la faculté de Lettres, Traduction et Communication durant l'année académique 2017-2018

Ce programme est organisé en horaire aménagé.

Débouchés et métiers visés

  • L'enseignement dans le secondaire supérieur

  • La formation dans le secteur public ou privé

  • Professeur

  • Formateur

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Objectif des études

  • l'AESS en langues et lettres romanes est une formation professionnalisante dans la mesure où elle est conçue pour préparer au métier d'enseignant.e de français langue maternelle;

  • dispensée à l'université, elle répond aux spécificités de l'enseignement universitaire : cadre théorique de réflexion, intégration de la recherche dans l'enseignement, formation à l'autonomie, développement de l'esprit d'initiative, du sens des responsabilités et des capacités d'innovation ;

  • outre les compétences liées à l'enseignement secondaire, elle développe des aptitudes à la formation dans tous les domaines, à l'argumentation et à la communication de savoirs.

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Structure du cursus et disciplines enseignées

L'AESS en langues et lettres romanes s'articule autour de trois axes :

  • Elle fournit aux futurs enseignant.e.s une formation générale dans différentes disciplines relevant des sciences humaines afin de leur permettre de donner à leur action l'assise conceptuelle indispensable ;

  • elle assure, dans le domaine des disciplines que le/la futur.e diplômé.e sera amené.e à enseigner, une formation où s'articule théorie (didactique disciplinaire notamment) et pratique (stages notamment) ;

  • pendant tout son déroulement, elle fait une large place à l'aspect réflexif qui doit permettre au/à la futur.e enseignant.e de commencer à se construire son identité professionnelle.

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Les plus de cette formation à l'ULB

  • Former le/la futur.e enseignant.e à élaborer les outils pédagogiques nécessaires à la pratique de son métier ;

  • amener le/la futur.e enseignant.e à s'interroger sur la pertinence d'un choix pédagogique et à évaluer son impact ;

  • décoder les outils existants dans le domaine des méthodes pédagogiques et de l'évaluation ;

  • susciter la curiosité et favoriser les pratiques innovantes

Possibilité pour les futur.e.s enseignant.e.s qui le souhaitent de faire une AESS

qui concerne principalement le français langue maternelle et secondairement le latin, l'espagnol ou l'italien (didactique de la discipline et stages).

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Profil d'enseignement

Profil d'enseignement

  • Maîtriser les savoirs interdisciplinaires qui fondent l'action pédagogique et la didactique des disciplines à enseigner ;

  • concevoir des dispositifs d'enseignement, les tester, les évaluer et les réguler ;

  • développer des compétences relationnelles ;

  • planifier, gérer, évaluer des situations d'apprentissage et adopter une démarche réflexive ;

  • travailler en équipe, comprendre et assumer ses responsabilités ;

  • s'informer sur l'institution scolaire et la profession ;

  • tenir compte de la dimension éthique.

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Méthodes d'enseignement

  • Cours

  • Séminaires

  • Exercices didactiques

  • Stages

  • Analyses de situations d'enseignement/apprentissage.

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International/Ouverture vers l'extérieur

pas de mobilité envisagée
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Contacts

Site web : http://www.ulb.ac.be/facs/ltc/index.html

Secrétariat

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