Master en sciences chimiques

MA-CHIMformation organisée par la faculté des Sciences durant l'année académique 2017-2018

Ce programme est entièrement donné en anglais.

Débouchés et métiers visés

Les chimistes jouent un rôle particulièrement actif dans notre société.

Chaque finalité du Master prépare aux domaines variés du métier de chimiste ainsi qu'à la recherche. Les diplômés se retrouvent dans les laboratoires de recherche, les unités de production ou encore dans des fonctions de conseiller ou d'expert scientifique.

Ils sont souvent recrutés pour le développement de (ou dans les secteurs de) technologies de pointe des industries chimiques, pharmaceutiques, agro-alimentaires, électroniques, biotechnologiques et pétrochimiques, où ils accèdent à des postes à responsabilité, dans des équipes pluridisciplinaires et internationales.

Le chimiste est tout à la fois un architecte qui crée des molécules, celui qui développe des nouveaux matériaux, procédés de fabrication, purification, séparation, mais aussi protège le consommateur en vérifiant et en contrôlant la conformité avec les législations et la qualité des produits, ou encore propose des solutions pour améliorer la qualité de l'environnement (nouveaux isolants, photoconversion de l'énergie solaire, procédés plus efficaces, ...)

Secteurs d'emploi :

Industrie chimique (Chimie de base, pétrochimie, gaz, polymères, engrais, chimie fine et de spécialité, peintures, pigments, intermédiaires pharma et agro, oléochimie, bio-carburants, catalyseurs,...)

Industrie pharmaceutique

Produits de consommation (détergents, cosmétiques, colles, ...)

Environnement, Recyclage

Génie Chimique

Laboratoire d'analyse et de contrôle, recherche

Enseignement

Secteur académique (chercheur ou enseignant dans le secteur académique)

Institutions fédérales, musées, institut de criminalistique, ...

Types de fonction :

Recherche et développement, propriété industrielle (brevet), « Product Steward» (REACH) définition des procédés de fabrication et contrôle de la production, contrôle et assurance Qualité, tests analytiques, support technique aux clients, responsable de gamme, fédérations / administrations

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Objectif des études

Grâce à sa position centrale parmi les sciences, la chimie ouvre de vastes horizons vers la physique, la médecine, la géologie ou la biologie.

Créer des matériaux aux propriétés nouvelles, développer des alternatives aux sources classiques d'énergie, synthétiser de nouveaux médicaments, assurer la qualité des ressources alimentaires, contrôler et réduire les pollutions sont des exemples de défis que le chimiste est amené à relever.

Aujourd'hui, la chimie est au coeur des enjeux du développement durable. Le Département de Chimie tient compte de ces exigences et forme les étudiants à analyser les problèmes nouveaux que pose la société et à développer leur créativité pour les résoudre.

L'objectif du Master en sciences chimiques est de compléter la formation de base des bacheliers, tout en développant leur sens critique et leur autonomie. Les compétences visées sont reprises à la rubrique « Profil d'enseignement »

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Structure du cursus et disciplines enseignées

Au cours du Master en sciences chimiques, la compréhension approfondie des concepts et leur intégration est particulièrement privilégiée. De même l'accent est mis sur un apprentissage de l'autonomie, tant au cours de travaux personnels à réaliser que du travail de mémoire de fin d'année.

L'enseignement comporte six enseignements à choisir parmi les 7 thématiques suivantes :

Les grands thèmes abordés dans ces enseignements obligatoires sont :

  • chimie des polymères

  • chimie physique macroscopique : de l'auto-assemblage à l'auto-organisation

  • stratégies de synthèse organique

  • approche computationnelle des états de la matière

  • chimie des interfaces et nanostructures

  • chimie et structure des macromolécules biologiques

  • chimie de l'environnement et risques chimiques

Les étudiants choisissent ensuite un ensemble de cours à options dans leur domaine d'intérêt. Ils réalisent en bloc 2 du Master un mémoire de recherche au sein d'un des laboratoires du département.

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Les plus de cette formation à l'ULB

Le Département de Chimie de l'ULB bénéficie d'une implantation géographique stratégique. Localisé dans une capitale européenne, au coeur d'un vaste réseau d'industries chimiques, il offre une formation en prise directe avec les PME et géants du secteur d'une part et avec les milieux académiques à la pointe dans ce domaine, d'autre part.

Par ailleurs, fort de sa reconnaissance scientifique internationale, il oeuvre à proposer une formation d'excellence, dans une université pluridisciplinaire, en lien avec les grands enjeux technologiques et environnementaux de notre temps.Au niveau des MA, la mobilité des étudiants est encouragée sous forme de stages en entreprise ou en laboratoire, en Belgique ou à l'étranger.Les chimistes jouent un rôle particulièrement actif dans notre société. Chaque finalité du Master prépare aux domaines variés du métier de chimiste ainsi qu'à la recherche. Les diplômés se retrouvent dans les laboratoires de recherche, les unités de production ou encore dans des fonctions de conseiller ou d'expert scientifique. Ils sont souvent recrutés dans les technologies de pointe des industries chimiques, pharmaceutiques, agro-alimentaires, électroniques, biotechnologiques et pétrochimiques, où ils accèdent à des postes à responsabilité, dans des équipes pluridisciplinaires et internationales.

Le curriculum de MA permet à l'étudiant de :

  • Approfondir des savoirs transversaux

  • Comprendre et maîtriser des concepts spécialisés dans les différents domaines de la chimie

  • Acquérir une culture transdisciplinaire

  • Effectuer une recherche originale dans un domaine spécialisé de la chimie en vue de répondre à une question scientifique

  • Faire preuve d'innovation et de créativité

  • Mettre en œuvre ses acquis pour développer et gérer un projet de manière autonome

  • Résoudre des problèmes complexes

  • Reconnaître les enjeux éthiques que l'on rencontre en sciences

  • Identifier les risques et anticiper les conséquences de ses décisions

  • Intégrer la multidisciplinarité dans la gestion d'un projet

  • Pratiquer une veille scientifique

  • Etre attentif aux potentialités de développements technologiques d'une recherche dans le domaine de la chimie (MA Finalité Spécialisée)

  • Etre sensibilisé à l'importance industrielle et économique de la propriété intellectuelle (MA Finalité Spécialisée)

  • S'intégrer dans des projets multidisciplinaires dans un contexte industriel complexe (scientifique, économique, environnemental, etc.) (MA Finalité Spécialisée)

  • Transposer à différents objets d'étude les connaissances et méthodes acquises

L'ULB est la seule université complète francophone située dans la capitale de l'Europe ; elle bénéficie dès lors d'un brassage culturel remarquable source de richesse, qui la rend naturellement ouverte à l'international.

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Aide à la réussite

Les étudiants peuvent trouver aide et conseils auprès des enseignants, des assistants et de des chercheurs des différents laboratoires de recherche.

http://www.ulb.ac.be/enseignements/support-enseignements/reussir.html

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Méthodes d'enseignement

Les méthodes utilisées varient selon les matières enseignées : cours ex-cathedra, séances d'exercices, travaux pratiques, projets, travaux personnels

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International/Ouverture vers l'extérieur

Des échanges, de 6 mois à 1 an, avec d'autres universités belges ou étrangères, sont organisés en Master.

L'ULB développe des partenariats avec plus de 10 écoles secondaires et avec une vingtaine d'entreprises pour la réalisation de stages. Elle développe également de nombreuses collaborations dans le cadre d'échanges d'étudiants (voir liste des universités au Département des relations extérieures).

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Les possibilités dans l'enseignement supérieur après la réussite du cursus

La MA en chimie donne accès à la thèse de doctorat, ainsi qu'à d'autres masters tels que le MA en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, en science et gestion de l'environnement,...

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Evolution par bloc du cursus

La notion d'année d'études fait place à un système d'accumulation de crédits axé sur le programme individuel de l'étudiant. Le programme de cycle est proposé par découpe en blocs de 60 crédits. Les blocs de 60 crédits ainsi proposés peuvent suggérer le parcours « idéal » d'un étudiant inscrit dans ce programme.

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Contacts

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